現(xiàn)代企業(yè)對于人才的渴求越來越迫切，但是仍然有很多相關專業(yè)的人找不到合適的工作，畢業(yè)即面臨失業(yè)。
這是因為企業(yè)對于人才的需求也是有側重的，企業(yè)所需要的人才，是能夠對企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營管理及未來建設做出應有的貢獻的人。我國是一個人力資源大國，對企業(yè)來說，人力資源極易獲取，然而，普遍偏低的人力資源素質卻是無法通過人力資源的數(shù)量來替代的，企業(yè)對人才的素質有著最基本的要求。
工商管理，是每個企業(yè)都必不可少的，一個優(yōu)秀的MBA畢業(yè)者可以將自己的工作經(jīng)驗以及豐富的理論知識和案例儲備等實操能力轉化為解決問題的實戰(zhàn)能力。
那么具體來說，現(xiàn)代企業(yè)招聘時看重MBA畢業(yè)生的哪些能力呢？
1. 具有適應終身教育要求，獨立自主獲取知識的能力。
學習不是一次性的，而是要持續(xù)一生的;學習不僅是掌握知識，更主要的是學會學習。工商管理類人才必須具備獨立自主、積極獲取知識的能力。
2. 具有信息管理能力。
隨著杜會信息化的發(fā)展，信息對人類的生存起著至關重要的作用。對于企業(yè)而言，信息成為決定一個企業(yè)競爭力大小的關鍵因素。工商管理類人才必須具有信息觀念，具有獲取和評價信息的能力，組織和保持信息的能力，傳譯和交流信息的能力，使用計算機處理信息的能力。
3. 具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。
中國目前正處于由傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉軌的后期，管理類人才對于市場經(jīng)濟環(huán)境下如何經(jīng)營企業(yè)，經(jīng)驗欠缺。盡管可以借鑒國外的先進管理經(jīng)驗，但是各國的國情是有差異的。在這種情況下，管理創(chuàng)新尤為重要。一方面對根源于我國自身的管理經(jīng)驗不斷創(chuàng)新，另一方面對引進的國外先進管理經(jīng)驗進行“本土化”，使之適應我國企業(yè)的發(fā)展。于是，這也就需要我國的工商管理類人才具有較強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
4. 合作與溝通能力。
在經(jīng)濟一體化的今天，人們的活動領域、交往范圍、生存空間日益增大。人與人之間的溝通，國際間的交流與合作十分普遍。工商管理類人才必須具有較強的書面或口頭言語表達能力。熟練掌握外語技巧以及與人交往溝通的技巧。具備在不同的文化背景下進行合作的能力。從而能在經(jīng)營管理和社會活動中有效地展開工作。
5. 經(jīng)營管理能力。
在復雜多變的經(jīng)濟環(huán)境中，工商管理類人才應具備有效地開展經(jīng)營活動的能力。主要包括;有效管理社會化大生產(chǎn)的能力，決策應變能力，發(fā)現(xiàn)并解決問題的能力，分析市場機會的能力，協(xié)調企業(yè)內(nèi)部關系的能力，進行經(jīng)濟核算的能力。
6. 適應社會變革的能力。
信息時代的到來，使得未來世界的生產(chǎn)方式、社會結構都會發(fā)生不可避免的變化。并且隨著科技水平的提高，變化的速度會越來越快。管理者只有持肯定變化的態(tài)度，具有快速處理信息的能力和預測的能力，才能始終站在社會發(fā)展的最前列，確保企業(yè)在競爭中立于不敗之地。
總結來說，MBA管理人才應系統(tǒng)地擁有現(xiàn)代管理理論知識和方法，同時還必須具備企業(yè)綜合管理基本素養(yǎng)和實際操作能力、良好的專業(yè)技能、外語基礎、學習應變能力、創(chuàng)新能力以及與團隊協(xié)調溝通能力。
但是一紙MBA學位證書不能等同于高薪。很多企業(yè)在招聘時明確表示需要有海外學習或培養(yǎng)經(jīng)歷，具有國際視野、跨異域文化的管理經(jīng)驗以及豐富的MBA課程實務訓練的MBA 管理人才，才能在眾多競爭者中凸顯自己的優(yōu)勢并嶄露頭角。但是對于國內(nèi)的管理人員來說，雖然目前國外MBA教育相較來說整體水平要更高，但拋下目前已經(jīng)積累的所有職場資源到國外進行脫產(chǎn)學習MBA至少2-3年，顯然是一件不太現(xiàn)實的事情。
不過隨著目前經(jīng)濟全球化的加速發(fā)展也帶動了教育全球化，越來越多的國際教育項目為國內(nèi)人士學習接觸國外教育資源提供了良好的契機，比如國際MBA項目。
國際MBA項目分為中外合作辦學MBA和國外大學在中國獨立辦學的MBA。這種形式的MBA項目不需要托福、雅思或者GMAT成績，也不需要國外留學，在中國即可享受國外商學院國際化、優(yōu)質的教育教學資源。而且在申請及入學流程上也更加人性化，招生時按照國際商學院對于人才的招收標準，不拘于國內(nèi)的應試考試形式，更看重個人的發(fā)展?jié)撡|，要求有明確的職業(yè)發(fā)展方向，對于MBA學習有強烈學習目的。不需要參加國內(nèi)的MBA全國聯(lián)考，但需要通過招生院校組織的面試或加上筆試即可入學，大大增加了企事業(yè)單位中高層管理者，就讀世界名校的機會。
